2019年5月22日19：00，由师范生教学能力综合训练中心主办，生命科学学院承办的基础教育名师讲坛讲座在四川师范大学成龙校区第一教学楼C区204教室顺利举行。本次讲座由成都市石室天府中学高级教师、成都市生物骨干教师、区学科带头人金兵老师主讲，参与人员为四川师范大学生命科学学院2017级、2018级部分学生。

首先，在讲座开始之前，主持人对金兵老师进行了一个简单的介绍，让同学们更加了解金兵老师。随后金兵老师通过以下三个部分:课堂展示；说课环节；现场互动展开了本次讲座。

本次课堂展示环节，金兵老师选择了人教版高中生物必修二第一节<<减数分裂>>进行讲课。在正式讲课之前，金兵老师邀请四川师范大学生命科学学院2016级吕曹同学及2018级胡然同学带领16位同学演唱歌曲“有丝分裂版《情非得已》”作为课堂的引入。伴随着熟悉又有趣的歌曲，金兵老师也随之展开了本次的讲课。紧接着，金兵老师提出一系列问题让同学们思考----“什么是减数分裂呢?”、“减数分裂会产生什么细胞呢?”、“减数分裂过程中染色体会有什么变化呢?”参与活动的同学们两两一组进行讨论，然后分组回答。金兵老师为了让大家更加明白在减数分裂过程中染色体的形态、数量变化，给每组同学分发了减数分裂染色体物理模型，让大家小组合作学习，模拟染色体变化的过程，并提出了一系列问题，包括：精子产生的场所、起始细胞是如何形成的以及经过几次细胞分裂完成。此时，课堂的氛围达到了最高潮，可以看到同学们对模型构建环节非常感兴趣，迫不及待地拿起模型进行构建，在建构模型中不断发现问题、思考问题、分析问题，完善模型，直至完全正确演绎减数分裂的整个过程。金兵老师对大家的积极配合，认真思考表示认可以及赞许。随后，金兵老师组织参与人员进行互动:让同学们就“什么是同源染色体？”及“两个染色体构成同源染色体的充分条件是什么？”自由发表观点，真正地做到了将课堂归还于学生的教学要求。最后，吕曹和胡然同学再次以歌曲“减速之歌传奇版”结束课堂展示环节。

接下来是说课环节，金兵老师就如何设计这节课，每个环节应该遵循什么样的教学理论为我们做了详细的讲解。同学们也明白了作为一名合格的教师不仅要不断提升自己的专业理论知识，也要不断加强对教师教学技能的学习，才能像金兵老师一样对课堂的掌握松弛有度。

最后，金兵老师让同学们提出自己在学习或者实习中遇到了的问题，大家共同讨论交流。其中有位同学提到应该如何在课堂中让学生集中注意力呢?金兵老师根据自己10多年的教学实践经验给该同学提出了中肯的意见:教师一定要学会创造，很多学生之所以不能在课堂中集中精力，很大原因是这节课的内容根本吸引不到学生，所以教师不能一成不变，应该不断丰富自己，提高自己，改变课堂模式，才能做到真正地“抓住”学生。

通过本次讲座，参与本次讲座的同学们都获益匪浅。他们不仅学到很多教学技能，比如：备课、授课、及说课，创新与技巧需并行，更加懂得了作为一名教师的职责与担当，并且要将二者相互融合，教师在教学中不断提升自己，才能给学生带来更加生动的讲解，才能使学生体会到其中的奥秘。据此，本次讲座圆满结束。