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回归问题本源 实现思维突破——“基础教育名师讲坛”系列活动之一百

20214151900由师范生教学能力综合训练中心主办数学科学学院承办的基础教育名师讲坛活动在狮子山校区第六教学楼301室举行。中学数学高级教师祁祖海于四川师范大学第六教学楼301室作题目为“回归问题本源,实现思维突破—线性化放缩在导数问题中的应用(1)”的报告。

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首先,祁祖海老师通过一道简单的例题引出今天的重点内容,即运用线性放缩来解决导数问题。在这个过程中,祁祖海老师让同学们先自己动手算一下,随后再给同学们做出解答,同学们紧跟着祁祖海老师的思路,不断尝试,直到解出最终的结果。

祁祖海老师层层深入,由浅到深,讲解的每道例题都既具有代表性,又互有联系,拓宽了同学们的思维,打破了原有的传统做题模式,采用新式方法解题,回归到问题的本源。同学们易理解、易接受,受益颇深。

同时,祁祖海老师还与同学们分享了自己做教学设计的过程。他告诉同学们,在讲解题目的时候,不仅要考虑学生是否能够掌握题目里包含的重难点,还要考虑一堂课的时间限制。因为对于学生而言,专注地突破一个重难点往往是最重要的,而不在于老师给学生讲解题目的数量多少。同时,要打破学生的固定思维,教会学生灵活运用各种不同的方法解题。在备课的时候,挑选的题目应该具有代表性,能够层层递进,题目与题目之间有联系,如此以来能让学生主动思考问题,跳出传统思维的包围圈,回归到问题的本源,实现思维的突破。

通过这堂课的学习,同学们不仅学到了如何采用线性化放缩的方法解决一些导数问题,同时还从祁祖海老师多年的教学经验中学会了如何做教学设计,为同学们今后走上教师岗位打下了基础。

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编辑:syzx-lc